Als Lehrer hat man manchmal einiges zu lachen. Hin und wieder auch zu weinen. Oft sogar abwechselnd.

Man übt wochenlang mit den Kindern um sie auf die bevorstehende Wiederholung vorzubereiten, und fragt  sich dann beim Verbessern dieser: Was zum Kuckuck habe ich bloß falsch gemacht?

Face-To-Face-Konversation zwischen Schülern und Professoren war gestern. Heute ziehen Teenager es vor, E-Mails zu schreiben. Uhrzeit? Egal. Sonstige, formale Regeln für diese 'moderne' Art der Korrespondenz? Auch egal.